7 de marzo de 2012

JORNADA ELECTORAL 2012, 2 MARZO

Atendiendo a la organización establecida por el área de Ciencias Sociales del Colegio Restrepo Millán IED,  la jornada electoral para la elección de representantes estudiantiles, personero y contralor estudiantil, contó con la presencia de la Comunidad Educativa, el apoyo de los maestros de las diferentes áreas, la organización de los estudiantes de grado noveno y la amplia participación de los estudiantes que votaron de acuerdo con sus preferencias.

Los resultados fueron los siguientes:

Representante ante Consejo directivo:


ANDREA ANGARITA  del curso 1103


Personero de los estudiantes:


OSCAR  MAHECHA del curso 1104.


Contralor de los estudiantes:


DUVAN CAMILO TORO del curso 1004.


Vicecontralor de los estudiantes:


BRYAN SUAREZ del curso 1104.


Representante para presupuestos participativos:


SEBASTIAN CALVO del curso 1103.








La actividad se desarrollo teniendo en cuenta las propuestas de los candidatos quienes realizaron actividad pública, las campañas fueron apoyadas por los diferentes grupos políticos conformados desde el área de sociales, donde surgieron interesantes propuestas que serán recogidas por el gobierno elegido para adelantar las gestiones que correspondan, conforme con las funciones asignadas por la la Ley.




Asi se vió la jornada:








27 de febrero de 2012

EL GOBIERNO ESCOLAR 2012, Una propuesta de Gestión en el Colegio.


EL PROYECTO ESCOLAR  SER HUMANO

Invita a la comunidad restrepista a participar en la conformación del gobierno escolar 2012
un compromiso, una responsabilidad....




El proceso para el gobierno estudiantil iniciado hace tres semanas, con la conformación de los equipos políticos, las propuestas y posible gestión, han sido presentados por los candidatos a la personería y a  la Contraloría estudiantil.  Los estudiantes de los diferentes cursos han tenido la oportunidad de escuchar las propuestas concretas y reales conforme un trabajo antecedente donde se establecieron los espacios y momentos de riesgo escolar que pueden ser intervenidos por los estudiantes.

Esperamos que el proceso sea claro y que quienes tienen dudas las participen en clase para hacer las aclaraciones correspondientes.





El próximo 2 de marzo tendremos la jornada electoral para los estudiantes.





La importante puesta en común sobre los propósitos para el gobierno escolar.

Algunos de los candidatos:



Manifestando su interés por hacer un trabajo en equipo, para el bienestar escolar, algunas de las propuestas más importantes han sido:

1. Buscar el mejoramiento de equipos para el acceso a tecnología e informática.
2. Gestionar mayor seguridad  especialmente a la salida del colegio.
3. Promover y gestionar la articulación con algunas instituciones de 
educación superior y técnica (universidades, SENA)
4. Mejoramiento de servicios como en la cafetería (seguridad, orden y control).
5. Solicitud de más jornadas lúdicas, deportivas y salidas pedagógicas.
6. Intervención en las sedes especialmente en adecuamiento de espacios lúdicos para la recreación, optimización de espacios.


NO DEBEMOS OLVIDAR QUE LOS Y LAS JÓVENES REPRESENTANTES, TIENEN EL LIMITE POR LA MISMA LEY, Y QUE LAS DIFERENTES INSTANCIAS DE REPRESENTACIÓN ESCOLAR TIENEN SUS FUNCIONES ESPECÍFICAS. 



Los estudiantes que participaran como electores tienen la responsabilidad de conocer a los candidatos, escuchar las propuestas y decidir sobre las posibilidades con seriedad y tomando una decisión que surja de la reflexión personal, en lo que tiene que ver con el bienestar personal y el de la comunidad.



Los candidatos reunidos planteando las posibilidades de trabajo para 2012, teniendo en cuenta que también hay responsabilidades académicas exigentes con las cuales se debe cumplir.






La presentación de las propuestas un trabajo exigente, porque deben tener claridad sobre lo que pueden o no pueden hacer.
Una posibilidad para que los estudiantes electores conozcan a sus candidatos.



9 de noviembre de 2011

RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES DE TERCER Y CUARTO PERIODO

Las estrategias visuales de los estudiantes como una forma de acercarnos como una comunidad, expresando lo que todos compartimos en la convivencia escolar en el colegio Restrepo Millán.



Invitación para presentar el proyecto SER HUMANO, en el SEMINARIO INTERNACIONAL, CIUDADANÍA Y CONVIVENCIA, un espacio de reflexión desde la educación y la pedagogía.  Que se realizó los días 2,3 y 4 de noviembre en Compensar.







FORO SER HUMANO, UN DIALOGO DE SABERES SOBRE DERECHOS EN EL COLEGIO

LOS DÍAS 20 Y 21 DE SEPTIEMBRE SE REALIZÓ EL FORO   A CARGO DE LOS ESTUDIANTES DE GRADOS NOVENO Y DÉCIMO, LAS PONENCIAS SOBRE DERECHOS EN EL COLEGIO, ES UNA MUESTRA DEL SENTIR DE LOS ESTUDIANTES RESTREPISTAS.






La presentación en el auditorio del Colegio Restrepo Millán, con la presencia de la sra. rectora CONCEPCION BERMUDEZ MONCADA quien hizo la apertura del foro.



El esmero y trabajo de los estudiantes permitió una exposición producto del proceso académico y crítico de los estudiantes, con el fin de contribuir en la construcción de ordenes dialógicos que mejoren la convivencia,  conociendo y respetando los DERECHOS HUMANOS.





Los estudiantes representaron momentos escolares donde creen que son afectados los derechos.










VIDEO, PRESENTACIÓN DEL FORO SER HUMANO.




 FERIA DE JUEGOS SOBRE LOS DERECHOS



juegos y murales.


Felicitaciones a quienes con el compromiso y responsabilidad hicieron que fuera posible la realización del foro, un espacio de encuentro sobre derechos.




7 de agosto de 2011

I FORO DE DERECHOS HUMANOS RESTREPO MILLÁN


Los días 20 y 21 de septiembre reunidos los grados noveno y décimo junto representantes de otros colegios invitados realizarán el foro de Derechos Humanos, en el marco del proyecto Ser Humano.

El tema será "Un dialogo de saberes sobre Derechos Humanos en el Colegio".

Los estudiantes tienen asignados temas así:

901 - Tolerancia
902 - Discriminación
903 - Igualdad
904 - Respeto
905 - Represión
1001 - Corrupción
1002 - Honestidad
1003 - Libertad
1004 - Solidaridad
1005 - Dignidad

En el desarrollo de las clases de ética, sociales y Ciencias políticas deben adelantar un escrito y un mural de papel para presentar sobre las temáticas.

Se han hecho lecturas para comprender los temas, consultas y carteles.

El día 20 de septiembre tendremos el encuentro académico en el auditorio del colegio, y el día 21 sera la feria de juegos sobre los Derechos Humanos.



ACTIVIDADES PROYECTO SER HUMANO SEGUNDO SEMESTRE




El trabajo de clase para reforzar saberes.




La estrategia visual para el mejor uso de los bienes públicos en el colegio de los estudiantes de 706, una de las maneras para hacer reconocimiento de derechos y deberes.









La conciencia la creamos entre todos,















Los estudiantes presentando su forma de apreciar los Derechos:


Una muestra del trabajo de los compañeros de grado 10 en 2010. para comentar en clase.



Las propuestas de promoción de los derechos en el colegio, Julio y agosto de 2011.



Aunque un poco retrasado la asistencia de los jóvenes del grupo de Derechos humanos a las actividades de salida a museos y centro histórico de Bogotá y al II Foro Internacional Afrocolombiano en el mes de mayo.